Dupla: Maria Joicy Carvalho de Oliveira
Sandy Lima Costa
A
aula do dia 10/03/2015 foi iniciada com a leitura do relato da aula anterior
por uma integrante da dupla responsável. O texto foi bem escrito, pois apontou
os principais aspectos apreendidos em sala de aula. Posteriormente, a
professora perguntou para toda a sala o que tinha ficado de mais significativo,
além daquilo que o relato já tinha explanado.
Após
isso, nos foi pedido que nos reuníssemos em nossos grupos para dar início à
elaboração do Plano de ensino e do Plano de aula que iremos usar para realizar
as miniaulas. A professora nos relembrou
quais são as etapas de um Plano de ensino (diagnóstico, objetivos geral e
específicos, conteúdos, metodologia, avaliação e referência bibliográfica) e
fez, na lousa, um exemplo de Plano do 2° ano. Depois, também nos deu um exemplo
de como deve ser feito o Plano de aula.
Em
seguida, a professora e sua monitora, Solange, deram “números” a cada equipe e
fizeram o sorteio das mesmas. As quatro primeiras sorteadas, 02, 01, 07, 04 se
apresentarão na próxima aula, dia 17/03, as demais equipes, 03, 05, 06, 08 se
apresentarão somente no dia 24/03. A professora também nos informou que cada
equipe que irá se apresentar será avaliada pela equipe anterior, ou seja, a
primeira equipe será avaliada pela Solange, a segunda equipe será avaliada pela
primeira e assim por diante. O modo de avaliação será explicado na próxima
aula, antes de começarem as apresentações, e cada equipe receberá uma folha de
avaliação. O Plano de ensino e o Plano de aula da equipe que irá se apresentar
no dia deverão ser entregues para a equipe avaliadora que, ao final da
apresentação, entregará à professora.
Com as equipes e dias
definidos, a professora passou em cada grupo perguntando qual o conteúdo a ser
trabalhado e orientando se teria tempo suficiente para trabalhá-lo em 20
minutos. Com isso, cada equipe iniciou seu Plano de ensino e Plano de aula.
Algum tempo depois, a professora nos perguntou se ainda tínhamos alguma dúvida.
Como já estava tudo esclarecido, a aula foi finalizada.
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