segunda-feira, 22 de setembro de 2014

Relato de aula dia 16/09/2014

Alunas: Nassara Gomes e Thaynara Dias

     Na aula deste dia, a professora Solange iniciou a aula lendo o relato que fez sobre a aula passada. Depois, a professora Marina fez algumas perguntas acerca da aula anterior, como: se a aula fosse fiel  a ementa,se ficou algum aprendizado. A mesma nos mostrou a importância em aprender os conceitos passados.
No segundo momento, a professora perguntou sobre o que achamos do texto passado e a professora Solange foi colocando no quadro as dúvidas expostas pelos alunos.
   Após isso, foi feito um exercício para esclarecer as problemáticas e foram divididos em três grupos de quatro pessoas e três grupos de três pessoas e, prosseguindo, a professora deu as orientações sobre o texto para fazer uma síntese. Para essa atividade, a mesma deu 45 minutos.
    Após a atividade realizada pelos grupos, foram escolhidos um representante de cada grupo para mostrar a síntese para a turma. A professora trouxe dois slides acerca da didática e da pedagogia.
      Por fim, a professora deixou o texto na Xerox para a próxima aula: “Conhecimento escolar: epistemologia e política.” A mesma avisou sobe o blog da disciplina, que já tinha sido ativado e obrigatório o acesso dos alunos para comentarem e tirarem suas dúvidas. Ela encerrou a aula com os encaminhamentos e pediu para o monitor Kassius para avaliar a aula e mostrar o blog.

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

Estudo do texto Conhecimento escolar: epistemologia e política



Olá Turma!
Conforme combinamos a atividade desta semana consiste no estudo do texto: Conhecimento Escolar: epistemologia e política – autor: Mario Sergio Cortella. Neste estudo pensamos nas questões a seguir. Escolha uma delas para comentar.

1 - Cortella (2003) chama a atenção acerca da nossa compreensão política sobre a finalidade do trabalho pedagógico. Então discute as seguintes concepções da relação entre Escola e Sociedade: otimismo ingênuo, pessimismo ingênuo e otimismo crítico. Comente sobre uma dessas concepções, trazendo uma reflexão sobre a escola em nossos dias.

2 - Como você entende o papel do educador na visão do Otimismo crítico? Nessa perspectiva que tipo de relação se estabelece entre a escola e a sociedade?

3 - Comente a reflexão: “Nosso tempo, o dos educadores, é este hoje em que já se encontra, em gestação, o amanhã. Não um qualquer, mas um amanhã intencional, planejado, provocado agora. Um amanhã sobre o qual não possuímos certezas, mas que sabemos possibilidade.”

⃰ Todas as questões sugeridas devem ser contempladas pela Turma.

Um abraço!
Solange Castro.

quinta-feira, 11 de setembro de 2014

Apresentação

Olá turma, 
Este será o blog da nossa disciplina que tem como objetivo fomentar as discussões acerca dos conteúdos estudados em sala de aula. Portanto esse será nosso veiculo de estudo e interação com os demais além da sala de aula. Nesta primeira postagem gostaríamos que vocês se apresentassem e explanassem as perspectivas acercada disciplina. 

***Lembramo-lhes que deixamos os comentários em aberto, desse modo, quem não possui GMAIL, comentará como anônimo e para que possamos saber quem está comentando sugerimos que coloquem ao final de cada comentário o seu nome.